Tchiki Pam propose des ateliers utilisant la musique comme outil pédagogique qui s'adressent et s'adaptent à tout type de public.Ils se basent sur le respect du rythme de chacun, les pédagogies  actives et participatives, le jeu et le plaisir.

Tchiki Pam
 

06 70 58 94 30

tchikipam@gmail.com

Les ateliers

Tchiki Pam intervient avec un éventail d'instruments originaux et ludiques et propose différents types d'ateliers, de l'éveil musical à la fabrication d'instruments en passant par la création de chansons et de contes musicaux.

Eveil musical  (0/3 ans)

Pour les plus petits, l’éveil musical va permettre de développer la relation de cause à effet ainsi que la musicalité par l’apprentissage de comptines, de chansons à mimer, de jeux de percussions, d’écoutes musicales variées et de découvertes d’instruments de musique. 

Eveil musical  (3 ans et plus)

Pour les (un peu) plus grands, découverte de la musique par le jeu et la motricité. Avec différents instruments et à travers divers exercices ludiques et de participation active, les notions musicales de base (tempo, nuances, fréquence...) seront abordées. 

Création de chansons (8 ans et plus)

Par le biais d’ateliers d’écriture et de travail d’expression (qu’elle soit orale ou écrite), chaque participants participera à l’élaboration de chansons (individuelle​s et/ou collectives) qui seront mises en musique. 

Contes sonor​es (dés 6 ans)

D’abord, on invente ensemble une histoire. Ensuite on imagine les sonorités qui peuvent l’illustrer. Enfin, on la raconte, on la partage, et on peut même l’enregistrer ! 

Fabrication d'instruments rigolos (dès 12 ans)

Inspirésde la Lutherie Sauvage de Max Vandervorst, ces ateliers ont pour but de détourner des pots de fleurs, bricoler des tubes en plastique, trafiquer des boites de conserves, bidouiller des bouteilles... Et au final, faire de la musique

Pour qui ?

" Un adulte créatif est un enfant  qui a survécu.” Ursula K. Le Guin 
L’universalité de l’outil musical, sous toutes ses formes, permet de l’utiliser auprès de tout types de publics, tout âges et tout niveaux. 
Si les finalités des projets s’établissent en co-construction entre l’intervenant et les responsables de structures, la base reste immuable: le plaisir de composer ensemble, de s’adapter, de respecter le rythme de chacun , de s’écouter et de s’entendre.  
Pour faire simple, les ateliers s’adressent à tous les enfants et à ceux qui l’ont été au moins une fois dans leur vie! 
Que ce soit en accueil petite-enfance, en structures spécialisées, à l’école ou en vacances, avec des petits ou des grands, dedans ou dehors, la musique peut être partout

Pourquoi ?

" La musique est la langue des émotions." 
Les objectifs de chaque ateliers se définiront en fonction des demandes des structures, des capacités de chacun (participants et intervenant), des possibilités matérielles, de temps et d’espace. 
Rien n’est figé, tout est à créer ensemble! En plus du plaisir de l’écoute et de la participation active dont chacun va bénéficier, les bienfaits de la musique ne sont plus à prouver. 
Toutefois, si il fallait préciser ce qu’elle peut développer, citons la motricité, la parole, la mémoire, l’expression des émotions, la concentration, le calme et la détente, la curiosité, le sentiment d’appartenance, l’interaction, la coordination, l’imagination... Et tout un tas d’autres choses!

Intervenant

Titulaire du Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants, j’ai exercé pendant 15 ans au sein d’un I.M.E. après avoir travaillé en Centre de Loisirs, crèches et halte-garderie. 
Passionné de musiques, accordéoniste, guitariste, bricoleur et collectionneur d’instruments originaux, j’ai toujours utilisé la musique comme outil pédagogique. 
J’interviens aujourd’hui dans différents établissements (lieux d’accueil de petite-enfance, classes Ulis, structures spécialisés, écoles d’éducateurs etc.) afin de proposer des ateliers autour de la chanson et de la musique sous toutes ses formes! 
Toutes ces interventions se construisent avec les équipes, afin de proposer des ateliers adaptés au public et en lien avec le projet d’établissement. N’hésitez pas à me contacter pour en discuter! 
Nathanaël Quénu 

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Tchiki Pam / Nathanaël Quénu
2 rue putevin App 2
62000 ARRAS
06 70 58 94 30
tchikipam@gmail.com

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